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" Je m'éveille"

Eveil à la Danse = éveil du corps = éveil à l'autre = éveil à la musique =  éveil à l'espace = éveil des différents sens.Le déroulement de ce cours s'effectue par plusieurs exercices, ludiques et amusants pour une meilleure compréhension, concentration et imprégnation des élèves. Cela passe notemment par l'utilisation des verbes d'action et un vocabulaire imagé. Par un travail des coordinations motrices de base, de l'occupation de l'espace, du rapport à l'autre et avec le groupe. Ces objectifs sont atteints sous forme de jeu, en chanson, en travaillant avec l'objet par deux ou tous ensemble, en exploitant l'espace de manière différente selon les exercices. Tout cela pour aider le jeune enfant à développer son sens créatif, son imaginaire, en le berçant dans une aventure de styles musicaux différents (comptines, musqiues du monde, musique de film...).

" Le corps en liberté ! "

La danse contemporaine pour les enfants, c’est l’apprentissage du corps en liberté !  
Bien sûr, la technique n’est pas absente de cette pratique : les bases de pas académiques, le travail des énergies, la recherche de la décontraction dans le geste, sont des supports qui donnent à l’enfant l’assurance et l’autonomie nécessaires pour avancer vers une plus grande créativité.  Le rapport au sol est très important : courses, chutes, sauts, roulades, permettent de tracer au sol un chemin, d’ouvrir autour de soi un espace libre et vivant, de dessiner par le mouvement une histoire.  
Les musiques proposées font s’envoler l’imaginaire et les enfants sont invités à exprimer leurs goûts, leurs idées, à improviser.  Ensemble, on tisse une communication du corps ouverte et enrichissante, pleine d’humour et de fantaisie. 
La créativité s’épanouit, les énergies se libèrent…  L’enfant est prêt pour apporter au geste sa théâtralité !

" Je danse ! "

La pratique de la danse classique est une base extrêmement solide pour les enfants désireux de s’exprimer dans un espace dansé.  L’approche du corps, de son placement dans l’espace, de l’équilibre général de la stature, est très précise.  Tous les exercices proposés à la barre et au milieu guident l’enfant dans sa recherche de la noblesse du mouvement, de la grâce du port de tête et des positions. Placement des jambes, finition des pieds, définition des bras, positionnement de la tête sont travaillés à des degrés de complexité progressifs, le professeur adaptant ses exercices aux différents niveaux de pratique des enfants.  La concentration et l’observation sont des acquis qui portent les enfants vers l’expression de leur identité.  Très vite, tous peuvent s’exercer au milieu et découvrir le plaisir de s’élever chaque jour davantage, d’évoluer avec puissance et fluidité dans l’espace.  Maître de leurs corps, ils sont devenus danseurs : capables de créer l’émotion.

Mise à jour.... à très bientôt!

Mise à jour.... à très bientôt!

"J'imagine et je crée !"

Tous les enfants possèdent la clé des champs… 
Dans le cours de « théâtre en herbe » on découvre  des outils ludiques pour explorer toujours plus avant un champ cher à Prévert et à d’autres avant lui, un champ libre et joyeux et plein de fantaisie : le champ de l’imaginaire enfantin !  
Emmener les enfants à la découverte de leur corps, de ses possibilités d’expression, partager un univers de gestes, de sons, d’images et de mots, développer la confiance, l’écoute et l’expression au sein du groupe, puiser aux sources de l’imagination afin de la dépasser, de la domestiquer, d’en faire un moyen de grandir…  Voilà ce que propose le cours de théâtre pour les plus petits !  
Pour tous, c’est la joie d’oser, de se rencontrer, de développer un imaginaire commun, libre et créatif.  
Pas à pas, les enfants se préparent à monter sur la scène… 
Mais dans les coulisses, c’est déjà du théâtre !

"Expression et imaginaire spontané !"

Le théâtre est un art collectif où l’on accepte que chacun s’exprime tel qu’il est. Ici, pas de bonne ou de mauvaise réponse.  Les participants sont au contraire invités à exprimer la singularité de leur sensibilité, à partager la fantaisie de leur imaginaire.  
Comme dans les cours des plus petits, la détente, l’écoute et les exercices collectifs d’expression corporelle et vocale sont les sésames.  Il s’agit toujours de développer la confiance en soi et en l’autre, d’apprendre à communiquer par le regard, par le corps autant que par les mots, de libérer sa démarche en apprenant à habiter l’espace, à le peupler d’un imaginaire riche et spontané…  D’une manière toujours ludique, les apprentis comédiens sont invités à développer leur confiance dans le groupe, à offrir une présence pleine et authentique, à oser !  On peut également avancer vers l’improvisation et le texte, en nous intéressant à ce qui se passe autour, derrière et au delà des mots…  Tous les chemins sont alors ouverts pour une expression commune : le théâtre !

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